賦能成長，聚力同行：江南管理第六期基石結業培訓圓滿落幕
Time：2021-12-29
人才，尤其青年人才是企業持續發展的引擎。建立和完善人才培養梯隊管理機制，打造企業可持續發展的人才高地，能夠為實現企業發展打下堅實基礎，蓄勢新動能。為了培養一支理念先進、能力過硬、視野開闊的高端人才隊伍，以適應激烈競爭的市場形勢及企業快速發展的需要。11月18日，來自江南管理各項目部的45名中基層精英以線上線下結合的形式，進行了3天集中授課、現場教學、交流研討等多樣化、高密度的集訓，充分調動了學員們的主動性、積極性、創造性，從意識、思維和技能等維度全面系統地提升了學員們的綜合管理技能。
與大咖相聚，敏而好學
金桂明《從專業化到職業化》
公司副總裁及管理學院院長金總從宏觀解讀出發，與定向分析相呼應，理論思想和工作實踐相對照，一開始就讓學員認清到當前形勢以及行業和公司發展對于我們的要求，使學員深刻認識到專業化是職業化的基礎，職業化是專業化的升華，專業化和職業化，齊頭并進，相輔相成，缺一不可。學員表示會抓住公司給予的平臺和機會，不斷精進專業化，走向職業化。整場培訓以小組為單位，以卡牌積分的答辯與案例式教學方式開展，在互動過程中不斷激勉培訓人員。創新的授課形式，深入的互動，有效提升了學員接受的程度，大大提升了培訓學員的積極性和參與度。
鄭大為 《團隊建設》
培訓中，鄭總獨具匠心地以電影《一出好戲》的精彩片段拋磚引玉，隨后讓各組就給出的情景案例，積極發言，各抒己見，授課方式詼諧幽默，課堂氣氛輕松熱烈。而后鄭總結合各組學員們精辟的論述和精彩的發言，闡釋了注重員工激勵方式的重要性，提出對待不同的員工，管理者要講究不同的激勵策略，共同推動企業高績效團隊的建設。相信課堂上點燃的“星星之火”必定會在他們日后的工作中形成“以一帶十、以十帶百”的裂變式反應，推動公司發展的“燎原之勢”。
王玉梅 《關鍵對話》
王老師采用生動的視頻和案例等，通過邀請學員現身說法引出我們工作和生活中隨處可見的“關鍵對話”。怎么樣做到關鍵時刻不掉鏈子呢？王老師根據不同的“危險信號”給予了相應的裝備和技巧，同時讓學員充分感受負面情緒的破壞力以及STATE法的具體運用。最后的“關鍵對話何以用”章節，更是讓小組成員直接進行即興實戰模擬。臺上幽默風趣，臺下笑聲不斷，表演者既愉悅了自己，又讓在場的每個人對于“溝通”有了不同領悟。
王玉梅 《非暴力溝通》
王老師為學員打造了一場沉浸式的體驗課堂，通過分組討論，案例分析，情景實踐等多種方式引導大家聚焦課程主題。在“實戰”模擬演練中，各組結合情景和角色設定進行演練，身臨其境地發現問題，解決問題。在本課程高階目標——提升愛自己和理解他人的能力中，王老師組織了三欣薈（即欣賞自己、欣賞同事、欣賞公司），希望學員們在生活和工作中都時常心懷感恩，不吝嗇對別人的贊美，善待自己，善待身邊的每一個人，周圍的每一件事物，終能將非暴力溝通應用到工作、生活和學習中的方方面面。
畢業考試
經過8個月的培訓學習，學員們迎來了結業考試，并在現場進行了集體閱卷與評分，真正做到了以考促學、以知促行、深化學習的目的。
畢業答辯
為了促進各學員將培訓所學融會貫通，學以致用，同時鍛煉大家的邏輯思維能力、系統思維能力以及語言表達能力，管理學院特意設置了論文答辯環節作為結業要求，并為每組學員分配了一位高層領導和第二導師，結合學員本職工作及日常管理中遇到的問題，從論文選題、開題及論文撰寫全過程進行輔導。
“答辯如驗兵”。11月20日上午，45名學員分成六組，圍繞各自論文以PPT形式進行結業答辯，每位學員匯報之后，答辯導師進行了逐一的點評和提問。導師分別對學員們的答辯內容，從論文的內容、表達和提問表現等各個環節進行了詳細點評，學員們胸有成竹、對答如流，以精神飽滿的姿態和條理清晰的表達，為本次訓練營的課程學習畫上了完美的句號。
最后，各小組組長為合格的學員頒發了結業證書，每個人都表達了自己的感悟和對學友的祝福。在掌聲與祝福聲中，學院助理王玉梅表示歷經8個月、三個專場學習，今天的結束是明天新的開始，希望大家帶著所學知識和學友滿滿的祝福，回到崗位，向上生長，將學習變成一種生活方式，將優秀變成一種日常習慣。
